理查德·赖特写作、修辞和研究中心

教师资源

我们在以下方面为JSU教师提供支持:

- 为论文、报告和研究项目制定作业和规则
- 明确学生学习成果(slo)
- 确定回应学生写作的策略
- 为出版而写作

如需个别咨询或部门研讨会，请联系博士. 好极了，费森，好极了.faison@ag-edg.com, 601.979.0989.

让你的学生了解RWC，请考虑以下建议.

在课程大纲中包含一段关于RWC的内容

理查德·赖特中心 (RWC):理查德·赖特写作中心, 修辞, 研究部提供了一个课堂之外的智力参与环境. 在创作和研究过程的任何阶段, 学生可以与训练有素的导师互动，使用技术来开发书面材料, 口服, 并将他们的想法以视觉形式呈现给学术观众. 地点:H. T. 桑普森图书馆，一楼. 为小时，研讨会，写作资源，或预约，去 kvvf6sp.web-sitemap.ag-edg.com/wrightcenter，或致电601-979-0694.

阅读并与学生分享 我们的博客文章我们做什么和为什么以及本·拉弗斯的文章为什么参观你的校园写作中心.

向你的学生分发关于理查德·赖特中心的传单.

本科生传单

研究生传单

国际学生传单

有关我们支持学生的方式的更多信息，请访问我们的 S 学生页面.

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多模式写作项目
该资源提供了“正确的问题”，要求学生在分配多模式项目时考虑, 从类型和修辞情境开始:你的听众需要知道什么? 以及你如何设计一篇文章来有效地满足你的听众的需求?教师手册提供了一个有注释的上下文和参考书目表, 不同级别课程的教学大纲样本, 一系列作业和评估策略，帮助您思考您希望您的学生在探索和参与多模式交流时学习什么.

如果您或您的学生正在寻找一名专业编辑，请请参阅本页.

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